A Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Carneiro Ribeiro realizou uma atividade pedagógica voltada à valorização dos povos indígenas, envolvendo estudantes da 3ª série do Ensino Médio no município de Guaçuí.

A iniciativa, intitulada "Workshop: Repensando a Lei 11.645/08 – Valorização dos Povos Indígenas", integrou o componente curricular Indivíduos, Natureza e Sociedade e foi mediada pelo professor Damião Amiti Fagundes.

O trabalho foi desenvolvido em etapas, começando com pesquisas sobre povos indígenas que habitaram a região, como os Puris e Botocudos, além de estudos sobre diferentes povos originários do Brasil. Os alunos também analisaram como essas populações são representadas em materiais didáticos.

Na sequência, os estudantes foram organizados em grupos para aprofundar temas como etnocentrismo, aculturação e diversidade cultural, por meio de atividades de leitura, análise e sistematização de conteúdos.

As produções foram apresentadas durante o workshop, promovendo debates sobre aspectos históricos, sociais e culturais e a importância da Lei nº 11.645/2008, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.

De acordo com o professor, a proposta buscou estimular reflexões sobre o papel dos povos indígenas na formação da sociedade brasileira, além de contribuir para a superação de visões estereotipadas ainda presentes no ambiente escolar.

A atividade também abordou as contribuições dos povos indígenas em diversas áreas do conhecimento, bem como sua relação com o meio ambiente e a preservação da biodiversidade.

Para o estudante João Victor de Oliveira Martins, a experiência ampliou o contato com diferentes culturas. "Meu grupo estudou o povo indígena Ticuna, conhecendo elementos da cultura, mitologia e localização desse povo", destacou.

Com informações da SEDU